«Դրոցական խորհուրդները ձևական բնույթ են կրում. այս իրավիճակում ԿԳՄՍ-ն ուներ երկու ճանապարհ՝ կա՛մ փորձել զարգացնել խորհուրդները՝ հավատալով, որ դա տնօրենի ընտրության ավելի մասնակցային և ժողովրդավարական տարբերակ է, կա՛մ գնալ այլ ճանապարհով՝ նախարարությունը որոշեց գնալ երկրորդ ճանապարհով»,- այս մասին «Դպրոցի տնօրենը ոչ թե կընտրվի, այլ կնշանակվի. կամայական ու քաղաքականացված որոշումը կբացառվի՞» թեմայով քննարկմանը նշեց կրթության փորձագետ …

