Հատուկ դպրոցներում շեշտը դրված է ժեստերի լեզվի վրա, ինչի պատճառով գրելու և կարդալու հմտությունները հետընթաց են ապրում․ Արտաշես Հովհաննիսյան․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ

Լուրեր

21.03.2026 | 20:02
ԱՄՆ-ի Հավայի նահանգում 5,5 հազար մարդ կտարհանվի ջրհեղեղի պատճառով
21.03.2026 | 19:12
Քաղաքացին ՊՆ ՌՈ է ահազանգել ու հայտնել, որ մասնակցել է 44-օրյա պատերազմին և իր հետ զենք-զինամթերք է բերել․ ՊՆ
21.03.2026 | 19:01
Հայաստանի հավաքականը հունիսին երկու ընկերական խաղ կանցկացնի Երևանում
21.03.2026 | 17:57
Միրզոյանի ղեկավարած պատվիրակությունն այցելել է Օմանի թագավորական օպերա և ազգային թանգարան
21.03.2026 | 17:39
ՆԳՆ շրջիկ սպասարկման գրասենյակը ծառայություններ կմատուցի Վարդենիսում
21.03.2026 | 17:21
ԱՄՆ-ում դատարանը հակասահմանադրական է ճանաչել լրագրողների նկատմամբ Պենտագոնի սահմանափակումները
21.03.2026 | 16:49
ՀՀ միջպետական և հանրապետական նշանակության բոլոր ավտոճանապարհները բաց են
21.03.2026 | 16:16
Վթարային ջրանջատում Երևանում
21.03.2026 | 15:55
Հայտնի է՝ ինչ է ներառում Հայաստանում «Յուվենտուսի» ակադեմիայի ծրագիրը
21.03.2026 | 15:51
0-ից չենք սկսելու, ինչպես Փաշինյանը հայտարարեց. Մարությանը` խաղաղության մասին․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
21.03.2026 | 15:43
Դաունի համախտանիշով անձինք մեր հասարակության լիիրավ անդամներն են՝ իրենց երազանքներով ու ներուժով․ ՄԻՊ
21.03.2026 | 15:22
Չենք համագործակցի ՔՊ-ի ու Ռոբերտ Քոչարյանի ուժի հետ. Հայկ Մարության. ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
21.03.2026 | 15:07
Երևանում սպասվում է կարճատև անձրև, հնարավոր է նաև ամպրոպ
21.03.2026 | 14:44
«Ասում են` դերասանությամբ զբաղվի, մոտդ լավ ա ստացվում, բա ո՞վ քաղաքականությամբ զբաղվի, անբաննե՞րը». Մարության․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
21.03.2026 | 14:28
Գարեգին Բ կաթողիկոսի խափանման միջոցը փոխելու վերաբերյալ միջնորդությունը չի բավարարվել
Բոլորը

Հատուկ դպրոցներում շեշտը դրված է ժեստերի լեզվի վրա, ինչի պատճառով գրելու և կարդալու հմտությունները հետընթաց են ապրում։ Այս մասին «Լռության մեջ ապրողների խնդիրներն ու կարիքները» թեմայով ասուլիսի ժամանակ հայտնեց «Լռության ձայն» լսողության խնդիրներ ունեցող անձանց շահերի պաշտպանության հասարակական կազմակերպության նախագահ Արտաշես Հովհաննիսյանը։

«Իմ տեղեկություններով՝ դպրոցն ավարտելուց հետո անհատական պարապմունքների արդյունքում բավականին լավ հաջողություններ են կարողանում գրանցել լսելու խնդիրներ ունեցող անձինք և կարողանում են գրել և կարդալ։

Ըստ իմ ունեցած տվյալների՝ ներառական դպրոցներում սովորող լսողության խնդիրներ ունեցող երեխաներն ավելի հեշտ են կարողանում տիրապետել գրելու և կարդալու հմտությանը։ Խնդիրը ուսուցման մեթոդի հետ է կապված, ոչ թե կարողությունների»,- նշեց Հովհաննիսյանը։

Մանրամասները՝ տեսանյութում։