«Կրթության զարգացման ծրագիր 2030թ. խնդիրների լուծման հստակ ճանապարհ, թե՞ զուտ խոստումներ» օրինագծի հանրային քննարկումն՝ ուղիղ

Լուրեր

12.01.2026 | 18:11
Փարաքար համայնքի նախկին ղեկավար Վալոդյա Գրիգորյանի սպանության գործի նախաքննությունը, 2 անձի մասով, ավարտվել է․ ՔԿ
12.01.2026 | 18:00
Չինաստանը դեմ է «այլ երկրների ներքին գործերին միջամտելուն», Գերմանիան և Կանադան դատապարտում են բռնությունները
12.01.2026 | 17:48
ՀՀ ԱԳՆ-ն՝ Իրանում զոհվածների շրջանում ՀՀ քաղաքացիներ լինելու տեղեկությունների մասին
12.01.2026 | 17:37
Կոպիրկինը կանչվել է ՀՀ ԱԳՆ Սոլովյովի հայտարարությունից հետո
12.01.2026 | 17:33
Դատախազությունում հաղորդում է ստացվել Վեդիի համայնքապետարանի աշխատակցին իր կամքին հակառակ պատարագի տանելու վերաբերյալ
12.01.2026 | 17:17
Մասիսի համայնքապետ Դավիթ Համբարձումյանի գործով նիստը հետաձգվեց
12.01.2026 | 17:10
Ադրբեջանն ու ԱՄՆ-ն քննարկել են TRIPP-ի զարգացման հեռանկարները
12.01.2026 | 17:00
ՀՀ քաղաքացիները 2025-ին ավելի շատ են տուգանվել
12.01.2026 | 16:48
Դատական իշխանության անկախությունը սահմանադրական արժեք է․ Վահագն Խաչատուրյան
12.01.2026 | 16:37
Վրաստանի նախկին վարչապետ Իրակլի Ղարիբաշվիլին դատապարտվելու է 5 տարվա ազատազրկման
12.01.2026 | 16:25
Պարեկները հայտնաբերել են խախտումներ կատարած վարորդներին․ ՆԳՆ
12.01.2026 | 16:16
ՖԱՖ-ն ամփոփել է տարին, Էդուարդ Սպերցյանը մրցանակի է արժանացել
12.01.2026 | 16:03
Կիպրոսում անհետացել է ռուսաստանցի գործարար՝ «Ուրալկալի»-ի նախկին ղեկավարը
12.01.2026 | 15:51
Արշակ արքեպիսկոպոս Խաչատրյանը կմնա կալանքի տակ
12.01.2026 | 15:40
Արդարադատության ոլորտում որոշակի առաջընթաց ունենք․ ԲԴԽ անդամ․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
Բոլորը

Հայաստանում կրթության խնդիրները բազմազան ու բազմաշերտ են՝ մատուցվող կրթության բովանդակությունից ու որակից մինչեւ ոլորտի քաղաքականցման ու կուսակցականացման մարտահրավերները:

Այս համակարգում յուրաքանչյուր զգալի օրենսդրական փոփոխություն պատասխանատվության մեծ բեռ է պարունակում իր մեջ, քանի որ այն ազդում է սերունդների կրթության, հետեւաբար նրանց կյանքի որակի վրա: ՀՀ Կրթության եւ գիտության նախարարությունը Հայաստանի կառավարության Ռազմավարական նախաձեռնությունների կենտրոն հիմնադրամի հետ համագործակցությամբ ներկայացրել են «ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՄԻՆՉԵՎ 2030 ԹՎԱԿԱՆԸ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ» ՀՀ ՕՐԵՆՔԻ նախագիծը:

Փաստացի այս 24 էջից բաղկացած փաստաթղթում նախանշվում է ՀՀ կրթական համակարգի տեսլականը, առկա մարտահրավերները, մարդկային կապիտալի զարգացման ուղղությունները եւ «տարածաշրջանային և համաշխարհային գործընթացներին համապատասխան ազգային կրթական համակարգ զարգացնելու ներկայիս հրամայականը»: Հեղինակները նշում են, որ ծրագրի նախագծի մշակման շրջանակներում իրականացվել է համակողմանի հետազոտություն՝ ուղղված ՀՀ կրթական համակարգում առկա հիմնախնդիրների և դրանց լուծման մեխանիզմների բացահայտմանը՝ հետևյալ հինգ ուղղություններով. կրթության մատչելիություն, կրթության որակ, կրթության բովանդակություն, կրթության կառավարում, կրթության արդյունավետություն: Միեւնույն ժամանակ ծրագրում չի խոսվում գլխավոր խնդիրներից մեկի՝ կրթական համակարգի անշեղորեն կուսակցականացման մարտահրավերին դիմակայելու մեխանիզմների մշակման մասին: Խոսվում է նաեւ կրթության առաքելության, հայրենասիրական դաստիարակության, որակյալ բովանդակության, յուրաքանչյուր քաղաքացու ինքնաիրացման հնարավորությունների ապահովման մասին, սակայն բաց են մնում քաղաքացիական դաստիարակության, քննական մտածելակերպի զարգացման, աշխատաշուկայի պահանջներին ճկուն արձագանքելու հետ կապված հարցերի պատասխանները։

Այս խնդիրների բարձրաձայնման և համակողմանի քննարկման անհրաժեշտությամբ դեկտեմբերի 5-ին, ժամը 12:00-ին «Հոդված 3» ակումբի կազմակերպած «ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԾՐԱԳԻՐ 2030թ. ԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ԼՈՒԾՄԱՆ ՀՍՏԱԿ ՃԱՆԱՊԱՐՀ, ԹԵ՞ ԶՈՒՏ ԽՈՍՏՈՒՄՆԵՐ» թեմայով հանրային քննարկմանն անդրադառնալու ենք ներկայացված նախագծին:

 

Բանախոսներ են. ՌՈԲԵՐՏ ՍՏԵՓԱՆՅԱՆ՝ ՀՀ ԿԳՆ զարգացման ծրագրերի և մոնիտորինգի վարչության պետ, ՄՀԵՐ ՍԱՀԱԿՅԱՆ՝ Հայաստանի կառավարության Ռազմավարական նախաձեռնությունների կենտրոն հիմնադրամ /ենթակա է վերջնական հաստատման/, ԱՐևԻԿ ԱՆԱՓԻՈՍՅԱՆ՝ Հանրային քաղաքականության ինստիտուտի տնօրեն, ՍԵՐՈԲ ԽԱՉԱՏՐՅԱՆ՝ Կրթության փորձագետ: