Հանրապետության նախագահն այցելել է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր եւ «Դասարան» կրթական կենտրոն

Լուրեր

05.03.2026 | 19:00
ՀՀ-ի օդային պաշտպանությունը բարձրացվել է մեկ մակարդակով․ Անդրանիկ Քոչարյան․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
05.03.2026 | 18:50
ԵՄ-ն և Պարսից ծոցի երկրները երկխոսության կոչ են արել՝ ճանաչելով Իրանից պաշտպանվելու իրավունքը
05.03.2026 | 18:44
Հայաստանի և Բահրեյնի ԱԳ նախարարները քննարկել են Մերձավոր Արևելքում իրավիճակը
05.03.2026 | 18:33
«Ավետարան, որի ճամփան նման է հայերի ճակատագրին»․ միջնադարյան ձեռագրի ոդիսականը
05.03.2026 | 18:30
Հասանք Իրանի օդային սահման, հետ ուղարկեցին. ինչ են պատմում Դուբայից ժամանած ուղևորները․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
05.03.2026 | 18:28
Ֆորմուլա-1-ը կարող է չեղարկել Բահրեյնի ու Սաուդյան Արաբիայի Մեծ մրցանակները
05.03.2026 | 18:21
Մեղադրողը միջնորդեց Սերժ Սարգսյանից, Բարսեղ Բեգլարյանից և մյուս մեղադրյալից բռնագանձել 481 մլն դրամ․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
05.03.2026 | 18:16
Փաշինյանի գլխավորությամբ Անվտանգության խորհրդի նիստ է տեղի ունեցել
05.03.2026 | 18:12
Արշակ արքեպիսկոպոսն ազատվեց կալանքից // ՌԴ-ն և Ուկրաինան գերիների են փոխանակել․ ԼՈՒՐԵՐ
05.03.2026 | 18:10
Իրանը հայտարարել է Թել Ավիվի «Բեն Գուրիոն» օդանավակայանը թիրախավորելու մասին
05.03.2026 | 18:03
Այդ սենյակը ձեզ ծանո՞թ էր. հարց` Արշակ արքեպիսկոպոսի եղբորը` հայտնի տեսանյութի վերաբերյալ․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
05.03.2026 | 17:51
NYT. Քրդական ուժերը պատրաստվում են Իրան հնարավոր ներխուժման. ըստ որոշ աղբյուրների՝ հարձակումը սկսվել է
05.03.2026 | 17:42
Ֆրանսիան թույլատրել է ամերիկյան ինքնաթիռների տեղակայումը Մերձավոր Արևելքի իր որոշ բազաներում
05.03.2026 | 17:36
Երթևեկության կազմակերպման փոփոխություն՝ Անաստաս Միկոյան փողոցում
05.03.2026 | 17:27
Իրանի ԶՈՒ-ն 4 անօդաչու է ուղղել դեպի Նախիջևան. Ադրբեջանի ՊՆ
Բոլորը

Նոր ուսումնական տարվա մեկնարկի առթիվ Հանրապետության նախագահ Արմեն Սարգսյանն այսօր այցելել է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր: Տնօրեն Աշոտ Բլեյանի ուղեկցությամբ նախագահը շրջայց է կատարել կրթահամալիրում, ծանոթացել հիմնական ենթակառուցվածքներին, ուսումնառության պայմաններին ու հնարավորություններին:

Կրթահամալիրի նախադպրոցական, տարրական, հիմնական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական հաստատություններում հանրապետության նախագահը զրուցել է սաների եւ ուսուցիչների, առանձին կրթական ծրագրերի մասնակից աշակերտների հետ: Կրթահամալիրի տնօրենը նախագահին է ներկայացրել կատարված աշխատանքները, կրթական ծրագրերն ու առաջիկա անելիքները:

Կրթահամալիրի հիմնական մասնաշենքում շնորհավորելով սաներին՝ նախագահ Արմեն Սարգսյանը նշել է. «Ձեր դպրոցը փայլուն օրինակ է այն բանի, որ եթե ձեզնից յուրաքանչյուրն իսկապես հավատում է ինչ-որ բանի, եթե ձեզնից յուրաքանչյուրն ունի ծրագիր, տեսլական եւ պատրաստ է իր կյանքը, ժամանակը, եռանդը ներդնել այդ տեսլականն իրականություն դարձնելու համար, ապա մի օր այդ տեսլականն անպայման իրականություն կդառնա, մի օր ոչնչից կստեղծվի հսկայական դպրոց, մի օր, գուցե աշխարհի ամենափոքր նյութական եւ ֆիզիկական հնարավորություններով, կստանաք առավելագույնը»:

Նախագահը սաներին մաղթել է շարունակել այն լավ գործը, որն սկսել են դպրոցի հիմնադիրն ու նրա գործընկերները, եւ առաջնորդվել կրթահամալիրում ստացած արժեքներով: «Ուզում եմ ձեզնից յուրաքանչյուրի մեջ տեսնել նոր Հայաստանի ստեղծագործ ուժը, ուզում եմ, որ հանդես գաք որպես նոր հայրենքի պաշտպաններ: Հայրենիքի շահերը պետք է պաշտպանել ամենուր՝ լինելով լավագույնն աշխարհում՝ լավագույն ֆիզիկոսները, բնապահպանները, առհասարակ, լավագույն մասնագետները: Մեր այս փոքր, բայց թանկարժեք հայրենիքը դարձրեք աշխարհում լավագույն երկրներից մեկը»,-ընդգծել է նա:

Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրից նախագահը մեկնել է «Դասարան» կրթական կենտրոն: Կենտրոնի հիմնադիր նախագահ Սուրեն Ալոյանը հանրապետության նախագահին ծանոթացրել է կազմակերպության կառուցվածքին եւ կատարած աշխատանքներին:

Արմեն Սարգսյանը զրուցել է արդիական կրթաձեւերին, ներառական կրթությանը եւ երեխաների իրավունքների պաշտպանությանը վերաբերող աշխատանքային սեմինարի մասնակից ուսուցիչների հետ, ովքեր ներկայացնում էին մայրաքաղաքի և մարզերի դպրոցները, ինչպես նաեւ ներկա է գտնվել աշակերտների համար անցկացվող «Առաջին բուժօգնություն» հատուկ դասին:

Այցի ավարտին Հանրապետության նախագահին է ներկայացվել «Դասարան» կրթական ծրագիրը, մասնավորապես՝ «Դասարան»-ի կողմից մշակված E-stat առցանց վիճակագրական-վերլուծական գործիքը, որը հնարավորություն է տալիս ընդգրկուն կերպով դիտարկելու հանրակրթական համակարգի բոլոր շերտերն ու վերլուծելու դպրոցների արդյունավետությունը, աշակերտների կատարողականը, ինչպես նաեւ ժողովրդագրական տվյալների դինամիկան: 

← Վերադառնալ