Ասում են՝ «մեր երեխան մտածելուց ուժեղ չի, հումանիտար գծով գնաց». ապոլիտիկ զրույց Սմբատ Գոգյանի հետ․ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ

Լուրեր

06.09.2026 | 17:20
Արարատ Միրզոյանը Ռիգայում կհանդիպի Լատվիայի ԱԳ նախարարին
06.09.2026 | 17:04
Հայտնի է ֆուտզալի Հայաստանի հավաքականի կազմը
06.09.2026 | 16:49
Թրամփի հատուկ բանագնացներ Քուշներն ու Ուիթքոֆը ժամանել են Կիև
06.09.2026 | 16:26
Համբարձում Մաթևոսյանը Չինաստանում կներկայացնի Հայաստանի COP17 նախագահության տեսլականը
06.09.2026 | 16:09
Գևորգ Պապոյանը սեպտեմբերի 6-9-ը կմեկնի Դուբայ
06.09.2026 | 15:32
Վթարային ջրանջատում Երևանում
06.09.2026 | 15:10
Էկոպարեկային ծառայությունը ուժեղացրել է հսկողությունը անտառներում և հատուկ պահպանվող տարածքներում
06.09.2026 | 14:35
Օդի ջերմաստիճանը կնվազի 4-7 աստիճանով
06.09.2026 | 14:13
Վթարային ջրանջատում Արմավիրի մարզի Արմավիրում
06.09.2026 | 13:21
Հրդեհ է բռնկվել Երևանի Արարատյան փողոցի բնակարաններից մեկում․ փրկարարները տարհանել են բնակիչներին
06.09.2026 | 12:55
Շիրակի մարզի Արթիկ համայնքում փորձարկվելու է էլեկտրաշչակ
06.09.2026 | 11:51
Վթարային ջրանջատում Արարատում և Գեղարքունիքում
06.09.2026 | 11:39
US Open. Կարեն Խաչանովը դուրս է եկել 1/8 եզրափակիչ. ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ
06.09.2026 | 11:19
Փրկարարները մարել են Ոսկեվազի գործարաններից մեկի տարածքում բռնկված հրդեհը
06.09.2026 | 10:45
Սպիտակ տուն․ ԱՄՆ բանագնացները Ռուսաստանում քննարկել են Ուկրաինայի հարցով «կոնկրետ ծրագրերը»
Բոլորը

Factor TV-ի A-politic հաղորդաշարի հյուրն է «Քառակուսի» կրթական հիմնադրամի համահիմնադիր և տնօրեն Սմբատ Գոգյանը: Նրա կարծիքով՝ քննդատական մտածողությունը պետք է նախևառաջ հիմնված լինի ինքնավերլուծության վրա, երբ մարդը քննում է սեփական արարքներն ու խոսքերը: Երբ նման մոտեցումը բացակայում է, հասարակությունը բևեռանում է, բաժանվում է աղանդների, տարբեր հայացքների և ապրելակերպի մարդիկ սկսում են իրար մեղադրել:

Ըստ հաղորդման հյուրի՝ քննադատական մտածողություն սովորելու լավագույն ձևերից է մաթեմատիկան: Բայց սկզբունքորեն դրան կարող է նպաստել ցանկացած առարկա, ցանկացած տեքստի վերլուծություն: Սմբատ Գոգյանն այդ առումով կարևորում է ազատ երևակայությունը և ուսուցիչների կողմից դրա խրախուսումը: Առանձին անդրադարձ է կատարվում մանկավարժական կադրերի ոչ պատշաճ որակին, ինչպես նաև սակավությանը: Մինչև այդ հարցերը չլուծվեն, նշում է կրթական հիմնադրամի տնօրենը, անիմաստ է խոսել կրթական բարեփոխումների մասին:

Հաղորդման հյուրն առաջարկում է դպրոցական դասավանդման մեջ հաշվի առնել, թե ինչ կրիչներով են այսօրվա պատանիները, երիտասարդները տեղեկատվություն ստանում: Այլևս առանձնապես իմաստ չկա դասարանում թեման բացատրել, որպես տնային աշխատանք հանձնարարել դասագրքի նյութը, այնուհետև դաս հարցնել: Սմբատ Գոգյանն առաջարկում է կարճ՝ 5 րոպեանոց տեսագրություններ անել, որոնք աշակերտները տանը կնայեն, այնուհետև այդ նյութը դասարանում կքննարկեն:

Մանրամասները՝ տեսանյութում: